A KÉPZÉSI VEZETŐ SZAKIRÁNNYAL VÉGZETTJEINK ALKALMASAK LESZNEK

• elsősorban a felnőttképzési vállalkozások és akkreditált felnőttképző intézmények különféle munkaköreinek betöltésére, különös tekintettel a képzésért felelős vezetői beosztásokra;
• a vállalati szintű felnőttképzési programok (át- és továbbképzések) kidolgozására, irányítására, hatáselemzésére (felnőttképzési programtervezés és curriculum-fejlesztés, moduláris képzési rendszerek kidolgozása és kompetencia-alapú tananyagok tervezése);
• a HR-csoportok munkatársaként a vállalat, cég stb. stratégiai és üzleti tervének kialakításához és megvalósításához szükséges személyi feltételek biztosításában való közreműködésre, a belső karrier építés segítésére (szervezetfejlesztés);
• a kultúraközvetítő és civil intézményekben az élethosszig tartó tanulás feltételeinek kialakítására, a nem formális programok fejlesztésére, és az informális tanulási tér létrehozására, fejlesztésére, hatáselemzésére;
• a részvételre a kormányzati, önkormányzati, civil- és piaci szereplők munkájában: a munkaerőpiac felnőttképzési szegmensének feltárásában, elemzésében, az ezzel kapcsolatos szakmai javaslatok kialakításában és a döntések előkészítésében;
• a kormányzati, önkormányzati, és civil, illetve vállalati szervezetek képzéseinek támogatását célzó hazai és európai uniós pályázatok írására, és menedzselésére;
• a kormányzati, önkormányzati, és civil, illetve vállalati szervezetek képzéseinek tervezését és szervezését végző vállalkozások tervezésére, elindítására és működtetésére
• A geronto andragógus szakirány egyedül itt indul az egész országban. Aki ezt elvégzi, az idősképzés legszélesebb területein tud majd elhelyezkedni.

Alkalmas lesz

• az 50 év felettiekkel kapcsolatos jogi, munkaerő-piaci és életviteli tanácsadás, támogatás, érdekképviselet biztosítására és szervezésére – a társadalmi esélyegyenlőség megvalósítása érdekében;
• az életúttervezés segítésére, karrier- és munkatanácsadásra, valamint tanácsadói és mentori tevékenység végzésére – normál- és krízishelyzetben egyaránt;
• a kultúraközvetítő és civil intézményekben az élethosszig tartó tanulás feltételeinek a kialakítására a nem formális programok fejlesztésére és szervezésére, és az informális tanulási tér létrehozására, fejlesztésére, szakmai felügyeletére, hatáselemzésére;
• a geronto andragógia területével kapcsolatos magyarországi és európai uniós pályázatok írására, menedzselésére;
• a geronto andragógia minden területével kapcsolatos vállalkozások tervezésre, elindítására és működtetésére

Mintatanterv